Gestão Escolar e Liderança

Uma revisão sistemática mapeou 151 artigos sobre inteligência artificial em sistemas de gestão do conhecimento e concluiu que a área entrou em rápida expansão, com forte avanço depois de 2018 e pico de publicações em 2024. Embora o estudo trate de organizações em geral, suas conclusões são relevantes para a educação porque escolas, universidades e redes dependem diretamente de como criam, armazenam, compartilham e usam conhecimento para melhorar aprendizagem, gestão e inovação.

Uma revisão sistemática e meta-síntese de pesquisas publicadas entre 2015 e 2023 identificou os principais fatores que influenciam a adoção de inteligência artificial na gestão de pessoas. Embora o foco seja o setor organizacional, os achados são relevantes para escolas, redes de ensino e universidades que começam a usar IA em recrutamento, desenvolvimento profissional, avaliação de equipes e planejamento de força de trabalho.