Por que a IA não vai “salvar” a educação, segundo críticos
Um artigo de opinião publicado nos Estados Unidos argumenta que a inteligência artificial, longe de “salvar” a educação, pode aprofundar problemas já existentes ao substituir o esforço intelectual dos estudantes e a presença de professores humanos, enquanto redes públicas reagem com restrições ao uso de tecnologia em sala de aula.
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